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Projets Erasmus Plus

Construire l'éducation.

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HO-WARP - Formation continue orientée vers l'action sur le lieu de travail

Les entreprises ont toujours un besoin croissant de développement continu et dynamique des compétences. Cela nécessite des offres spécifiques à l'entreprise, flexibles en termes de temps et de portée, et proches de la situation de travail réelle. Les approches importantes sont les suivantes : L'apprentissage par l'action avec le principe de "l'action complète", qui comprend la planification, la préparation, l'exécution, le contrôle des résultats et l'évaluation, ainsi que la réflexion sur le processus. Approches agiles de la formation continue ("agile learning") pour des environnements dynamiques avec un traitement de tâches réelles issues de la pratique dans de courtes phases d'apprentissage. Les offres de formation continue intégrées au poste de travail nécessitent jusqu'à présent un délai plus long et souvent des efforts internes de la part des entreprises. La formation continue orientée vers l'action devrait donc être conçue de manière à conserver ses avantages en termes de contenu et de didactique, tout en générant dès le départ un bénéfice direct pour l'entreprise.

Objectifs du projet

  • Développement d'une combinaison pratique des approches "Apprentissage orienté vers l'action" et "Apprentissage agile" pour la formation professionnelle continue.
  • Apprentissage intégré au poste de travail dans l'entreprise avec l'implication des formateurs / instructeurs / superviseurs
  • Orientation vers l'applicabilité directe dans l'entreprise

En résumé, il s'agit de créer une norme de procédure à laquelle les organismes de formation peuvent se référer.

L'objectif est qu'à long terme, différents organismes de formation proposent différentes formes de formation continue intégrée à l'emploi, permettant aux participants de développer leurs compétences en fonction de leurs besoins.

Information sur le financement

Les projets « Autonomisation des seniors dans l’utilisation des technologies de communication et d’information numériques » et « Formation continue numérique avec un hackathon » ont été rendus possibles grâce à un financement de l’Union européenne dans le cadre du programme Erasmus+ et ont été accompagnés par l’ « Agence nationale pour l’éducation en Europe auprès de l’Institut fédéral de l’éducation professionnelle » en Allemagne.

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Projet Erasmus+ : autonomisation des seniors dans l'utilisation des technologies numériques de communication et d'information

Une utilisation compétente de la technologie numérique est aujourd'hui une condition préalable à la participation sociale dans de nombreux domaines de la vie. Souvent, les connaissances nécessaires, le soutien et l'autonomisation manquent pour que l'utilisation soit encore possible à un âge avancé. Nous voulons mieux comprendre ce dont les personnes de 50 ans et plus ont besoin pour participer activement à la vie numérique. Avec ce projet, nous évaluerons les différents besoins du groupe cible dans le but d'offrir un service de formation continue.

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Erasmus+

Projet Erasmus+ : développement des compétences numériques grâce à un hackathon

Nous allons doter les personnes de compétences d'avenir afin de les rendre employables dans l'avenir numérisé du travail. Dans le cadre de ce projet, nous organiserons des hackathons, une méthode moderne et agile de formation pratique basée sur des scénarios réels. Dans le cadre de projets interactifs, les participants acquerront des compétences non techniques, des compétences futures et des compétences numériques grâce au travail d'équipe et au design thinking. Ils travailleront de manière pratique sur des problèmes réels issus du monde des affaires et de l'industrie et développeront des compétences pertinentes pour l'avenir du travail.

Information sur le financement

Les projets « Autonomisation des seniors dans l’utilisation des technologies de communication et d’information numériques » et « Formation continue numérique avec un hackathon » ont été rendus possibles grâce à un financement de l’Union européenne dans le cadre du programme Erasmus+ et ont été accompagnés par l’ « Agence nationale pour l’éducation en Europe auprès de l’Institut fédéral de l’éducation professionnelle » en Allemagne.

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